各科科目

數學科

科主任 : 黃美鳳老師

課程目標
趣味數學
校本課程特色
本年度重點項目
學習成果展示
網上學習資源
教師專業發展
電子書包
  • 提昇數學科的成績。
  • 提高學生學習數學的興趣。
  • 誘導學生理解及掌握數學的基本概念和計算技巧。
  • 培養「數字感」和「空間感」;欣賞數和圖形的規律及結構。
  • 透過基礎數學知識,加強終身學習的能力。

P1

一小鴨子在池塘裏游泳,醜小鴨也在其中。如果從前面第1隻開始數,牠是排第4。你知道從最尾1隻開始數,醜小鴨是排第幾呢?


P2

算式中的A=?,B=?


P3

河裏有一群白鴨、黑鴨和灰鴨,它們玩得可高興呢!一隻白鴨說:「灰鴨比黑鴨多4隻,白鴨比灰鴨多3隻,黑鴨的數目正好是白鴨的一半。」那麼一共有多少隻鴨?


P4

村子裏有6間民房,無論任何一間民房,當他們到另外一家時,一定要經過一座廟。請問他們到其他家民房的路總共有多少條?


P5

哪一個看起來不屬於同一個盒子?


P6

把直式中的( )填上適當的數字,使算式成立。把答案填在( )內。


校本課程特色

  1. 工作紙設開放式題目,發展學生高階思維。
  2. 合作學習:著重小組解難活動,積極互賴,人人盡責,讓不同能力的學生都有機會參與及接受適當的挑戰,照顧差異。
  3. 高階思維訓練:利用高階思維題目刺激學生思考,提升學生解難能力。
  4. 提升速算能力及綜合運用能力(數感、形感、空間感),重視估算及驗算。
  5. 營造數學遊戲學習環境:讓學生在小息,課外活動及留校時,透過數學遊戲,提高學生學習數學興趣。
  6. 每年設立「數學日」,利用全年所學數學知識進行不同數學活動 :
    一年級 : 格價專家
    二年級 : 方向大追蹤
    三年級 : 課室知多少
    四年級 : 七巧板拼砌
    五年級 : 重量和長度
    六年級 : 數學遊蹤
  7. 照顧個別差異,提升學習效能:設立資優課程及補底課程,讓不同能力的學生均能發展數學潛力。

本年度重點項目

    1. 在四至六年級設英文數學課程,加強學生數學計算能力。
    2. 透過多元化的學習活動,提高學生學習數學科的興趣和信心。完善數學遊戲室,增添不同類型的數學遊戲,培養學生數學自學能力。
    3. 舉辦「桌遊大比拼」活動,培養學生邏輯思維能力及推理能力。
    4. 透過「奧數訓練班」,發展學生數學潛能,照顧學生學習差異。
 

積極參與校外數學比賽,屢獲獎項。



2009-2010

2010港澳數學奧林匹克公開賽(港澳盃HKMO Open)

獲金獎一個及銅獎六個



2008-2009

第三屆西貢區小學數學遊蹤比賽

獲優異獎四個


「華夏盃」全國小學數學奧林匹克邀請賽2009

獲一等獎一個、二等獎兩個及三等獎六個


全港十八區(西貢區)小學數學比賽

獲二等獎九個


2008-2009佛教小學數學比賽

獲優異獎


2009 港澳數學奧林匹克公開賽(港澳盃HKMO Open)

獲銅獎三個及優良獎三個


聯校國際學科評估

獲Distinction八個及Credit二十個



2007-2008

「華夏盃」全國小學數學奧林匹克邀請賽2008

獲一等獎一個、二等獎六個及三等獎三個


全港十八區小學數學比賽

獲二等獎十二個


2008香港小學數學精英選拔賽

獲個人數學競賽三等獎兩個、個人計算競賽二等獎一個及個人總成績二等獎一個


聯校國際學科評估

獲Subject Award(數學科第二名)、High Distinction兩個、Distinction十一個及Credit十六個



2006-2007

多元智能盃全港區珠心算暨數學大賽

獲小四組個人優異獎


第二屆西貢區小學數學比賽

獲數學遊蹤亞軍


2006-2007年度全港18區小學數學比賽(西貢區)

獲二等獎九個


香港小學數學挑戰賽2007

獲優異獎一個


2007香港小學數學精英選拔賽

獲個人計算競賽二等獎一個、 個人計算競賽三等獎兩個、個人總成績二等獎一個及個人總成績三等獎兩個

網上學習資源:

  1. 獲優質教育基金撥款,發展校本網上課件,設立「電子書包課程」
    一年級電子書包軟件(硬幣的認識)
    二年級電子書包軟件(買賣活動)
    三年級電子書包軟件(平行和垂直及平行四邊形)(三角形的認識)
    六年級電子書包軟件(比例尺)(方位角)
  2. 由2006年起參與每日網上練習計劃【MAP數學探險之旅】。
  3. 提供與課題有關的數學網站資料,讓學生可在課餘學習,提高學生學習動機。

一至三年級四至六年級
上學期
20以內的數(依序連線) 數學遊戲(英文)(含加減乘除遊戲, 棒球Math Baseball, 過三關Tic Tac Toe Squares, 組四方形Dare to be Square)
昌爸工作坊 ( 在該網址的趣味數學/趣味代數/九九乘法練習器–可用於溫習乘法 ) 數學網(數學遊戲(蟲蟲大變身: 整除), 數學營,乘法遊戲)
數學網 (在該網址的數學遊戲/蟲蟲大變身 – 乘法遊戲 ) 最大公因數及最小公倍數(含說明及計算方法)
數學遊戲 - 學習遊樂場(在該網址包含乘數表、簡易乘法、乘法運算、乘法的應用、教育電視和遊戲等。 ) 初等數論 (整除性, 最大公因數和最小公倍數)
七巧板 Su Horng 數學王子的家 (趣味數學, 生活數學(速算,身份證,曆法,閏年…)
時和分 互動七巧板 (線上七巧板遊戲 )
數學闖通關--除法篇 昌爸工作坊(在該網址的趣味數學/趣味代數/九九乘法練習器 – 可用於溫習乘法)
立體圖形 填數遊戲:數獨
填數遊戲:數獨 行程圖動畫
小校園數學樓 - 數學樓 小校園數學樓 - 數學樓
小學數學園地 -小學數學科園- HKedCity 小學數學園地 -小學數學科園- HKedCity
下學期
教育局 課程為本學與教資源庫 教育局 課程為本學與教資源庫
昌爸工作坊(認識100以內的數、溫習圖形拼砌 、溫習乘法) Patch Tool圖形拼砌的遊戲網站
看座磅(可改變刻度, 包括kg 和 g) 切割梯形
Drag Race Division除法遊戲 Mirror Tool找出對稱圖的互動網站
幾何面板 教育城
兒童網 (在該網址的「數學」部分有不同程度的加減乘除的題目) 數學遊戲(英文)含加減乘除遊戲, 棒球Math Baseball, 過三關Tic Tac Toe Squares, 組四方形Dare to be Square
Pizza Party在該網址的pizza Party 有「分數基本的認識」的遊戲(簡單的選擇題) 昌爸工作坊在該網址的趣味數學/趣味代數/九九乘法練習器 – 可用於溫習乘法
比較數值大小分數大小比較(較深) 變換 - 反射NLVM 認識對稱圖、對稱軸及可自行設計圖案的互動網站
比較數值大小分數大小比較(較深)

教師專業發展

在2014-2017學年,本校數學科參加香港教育大學「建立數學教師專業發展社群:運用認知工具及溝通平台在數碼教室內外發展學習者的數學概念」研究計劃,學生運用平板電腦進行有關數學科的學習,其間本校老師到香港教育大學與其他教師作共同備課,並交流教學心得,以改善教學質素及提升學生的學習能力。

 

2010-2011

  1. 四至六年級科任老師參與教育局「數學科支援計劃」,教育局職員與老師共同備課。
  2. 參加「資優教育學校網絡計劃」。

 

2009-2010

  1. 四、五年級科任老師參與教育局「數學科支援計劃」,教育局職員與老師共同備課,並針對一些課題難點設計工作紙及教學活動,引入相關的TSA或Pre-S1題目讓學生進行思考及討論。 支援計劃中亦包括觀課,以了解學生的學習能力,科任老師亦能認識更有效的教學策略,以改善教學質素及提升學生成績。
  2. 參加「資優教育學校網絡計劃」,以「數在生活中」為題。

 

2008-2009

  1. 三、四年級科任老師參與教育局「數學科支援計劃」,教育局職員與老師共同備課。三年級科任老師以討論TSA練習及有關教學活動為主,並擬定工作紙以測試學生的表現。讓學生利用量度工具進行量度活動,並進行量度的估算題,以加強學生對量度的認識和概念。
  2. 四年級科任老師則設計「合作學習」模式課堂,進行觀課,以了解學生的學習能力及協助教師掌握合作學習的模式,以提升教學質素。
  3. 四年級就有關公因數及公倍數課題推行了小組活動,並已拍下短片,以備觀課和評課。